Martina Göhring und Joachim Niemeier (2016), Arbeitswelt und Organisation im Wandel-Eine Metastudie zu Treibern, Zielen und Erfolgsfaktoren sowie Methoden der digitalen Transformation
Diese Metastudie gibt erstmals einen Gesamtüberblick über das Erfahrungswissen zu den organisatorischen Veränderungsprozessen unter Einsatz von sozialen Technologien als Wegbereiter der digitalen Transformation der Unternehmen.
BITKOM (2013), Unternehmen 2.0: kollaborativ. innovativ. erfolgreich.
Der BITKOM Leitfaden zeigt Beispiele aus der Praxis auf, bei denen Business Collaboration in die Unternehmensprozesse sinnvoll eingebunden werden können. Das Kapitel “Business Collaboration in der Projektarbeit” stammt von Dr. Martina Göhring, centrestage GmbH.
Joachim Niemeier, Milos Vujnovic (2013), Wer ist in den Unternehmen für Enterprise 2.0 und Social Business verantwortlich?
Metastudie: Auf Basis von rund 90 Studien im Zeitraum von 2007 bis 2013 wurde ausgewertet, welche Fachbereiche in den Unternehmen bei der Einführung von Enterprise 2.0 die Treiber sind bzw. welche Bereiche Web 2.0-Technologien nutzen.
Mit der zunehmenden Popularität von Social Software in den Unternehmen wurden und werden immer neue Einsatzfelder erschlossen. Deswegen haben wir uns vom centrestage-Team entschieden, mit unserer diesejährigen Studie der Frage nachzugehen, was Unternehmen und Organisationen mit Social Software eigentlich machen und wie reale Anwendungsszenarien aussehen.
Dr. Martina Göhring, Prof. Dr. Joachim Niemeier, Dipl.-Kfm. Milos Vujnovic (2010), Enterprise 2.0-Zehn Einblicke in den Stand der Einführung, Deutschland | Österreich | Schweiz
In dieser Studie werden auf Basis von 72 Fallstudien aus Deutschland, Österreich und der Schweiz der Stand der Einführung von Enterprise 2.0 anhand von zehn Themen untersucht.
Dr. Martina Göhring, centrestage GmbH; Dr. Lutz Goertz, MMB Institut für Medien- und Kompetenzforschung; Tim Krischak, D-ELAN e.V.; Axel Wolpert, D-ELAN e.V. (2010): Web 2.0 für Lern- und Wissensmanagement in kleinen und mittleren Unternehmen
E-Learning, Blended Learning, Communities – und jetzt auch noch neue Formen wie E-Learning 2.0, Weblogs, Wikis oder Twitter… Wenn es um das computerunterstützte Lernen in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) geht, begegnet man oft Begriffen und Konzepten, von denen man nicht weiß, ob sie für die Weiterbildung im eigenen Hause geeignet sind. Dieser Leitfaden bringt Ihnen neue Formen des „Digitalen Lernens” näher bringen und an ganz konkreten Beispielen zeigen, wie sich mit ihnen Herausforderungen in der Qualifizierung meistern lassen.
